教育部宣布校事會議新制　全教總列6大弊端籲廢止制度

教育部昨日提出「校事會議」再改革版，除讓合理管教直接結案，也限縮一般考核外聘調查，並將家長管教責任納入配套；教師團體仍有不同意見，多認為應該直接廢除。教育部政務次長張廖萬堅表示，先修正各界已有共識部分，其他爭議持續檢討，新制實施一個學期後，明年一月再檢視。教師團體多認為應該廢除

教育部再改革校事會議制度，讓教師合理管教案件可在前端直接結案，並限縮一般考核外聘調查。台灣家長教育聯盟今（7日）晚發聲明表示肯定，認為新制有助降低「小案大辦」及校園對立，但第一線仍可能因缺乏客觀標準而不敢結案，建議建立合理管教判斷指引及標準作業程序，甚至導入AI輔助案件分流，成為客觀判斷的「第一道數位濾網」。台家盟表…

校事會議所產生的濫訴、小案大辦等問題廣受關注，教育部今發布再改革機制，同時也強調，將向校長團體、各地方政府教育機關及所轄學校詳細說明，並將持續檢討相關內容，與各團體尋求更多共識，半年後也會就再改革方向進行檢視。教育部今修正發布「高級中等以下學校教師解聘不續聘或資遣辦法」第8條、第9條之2、以及「公立高級中等以下學校教…

教育部今（7）日再改革校事會議制度，除讓教師合理管教案件可在前端直接結案，也提出強化家長管教責任配套，家長若不配合學生輔導，學校可連結或轉介家庭教育中心，脆弱家庭或涉及兒少保護案件則可進行社政通報。全國教育產業總工會（全教產）發聲明表示，目前對不配合的家長仍缺乏相應罰則及強制力，僅靠通知、轉介、通報、家庭訪視或強制性…

教育部今（7）日再修正校事會議制度，教師行為若顯屬依法不予處罰或符合合理管教規範，學校應直接結案。全國代理暨代課教師產業工會發聲明表示，修法雖試圖降低「小案大辦」，但仍未真正處理程序正義及教師保障問題，尤其代理教師一年一聘，一次檢舉或調查就可能影響下一年度續聘，要求教育部建立保障機制，別讓基層教師成為制度代價。教育部…

教育部今（7）日再改革校事會議制度，明定教師合理管教可直接結案、一般懲處案件限縮外聘調查，全國教師工會總聯合會（全教總）今發聲明，肯定教育部正視「小案大辦」，但認為仍未處理制度核心弊端，直言「病灶未解，小修小補仍是枉然」，再次要求廢止校事會議。全教總理事長葉青芪表示，教育部此次修正教師解聘辦法第8條，教師行為若顯屬依…

教育部今（7）日公布校事會議再改革版，明定教師行為若顯屬依法不予處罰或符合合理管教規範，學校應直接結案；一般懲處案件則進一步明定外聘調查條件。台灣教育產業工會等9個教師工會今發聲明批評，教育部只是「微調」，未解決校事會議根本問題，要求廢除校事會議，並將教師名譽回復及補償機制入法。教育部修正教師解聘辦法第8條、第9條之…

教育部今（7）日公布再改革校事會議制度版本，明定教師行為若顯屬依法不予處罰，或符合學校訂定的輔導管教學生辦法，學校應直接結案，不必再召開會議決定是否受理及進入後續調查；一般懲處案件則進一步限縮外聘調查條件。國教行動聯盟發布聲明表達肯定，強調這不是取消校事會議，也不是降低學生權益保障，而是把不同性質案件分流得更清楚，「…

校事會議引發校園濫訴、小案大辦爭議，教育部今（7）日下午公布再改革版本，修正教師解聘及成績考核辦法。相較今年1月改革著重「檢舉後如何分流」，這次再把防線往前推，教師行為若明顯屬依法不予處罰或符合學校規定的合理管教，學校應直接結案，連決定案件是否受理的會議都不用開；一般考核案件則明確改為「校內調查為原則、外聘為例外」。…

教育部昨天公布校事會議修正案，本次修正新增合理管教案件得直接結案、一般懲處原則上由校內人員調查，並針對向教育局提出的檢舉增設直接結案機制。不過，全國高級中等學校教育產業工會指出，若合理管教缺乏明確判斷標準，受理委員可能因擔心被指為「吃案」，仍傾向啟動調查程序，恐使案件分流機制形同虛設。

原本用於處理不適任教師的校事會議，卻衍伸出校園濫訴問題，教育部今日公布校事會議最新修正案，新增顯屬合理管教或依法不予處罰案件可直接結案，並限縮一般成績考核案件外聘調查條件，9日正式上路。不過，教團仍不埋單，主張廢除校事會議；教育部則表示，預計明年1月會再次檢視校事會議新制成效。

原本用於處理不適任教師的校事會議，卻衍伸出校園濫訴問題，教育部今日公布校事會議最新修正案，新增顯屬合理管教或依法不予處罰案件可直接結案，並限縮一般成績考核案件外聘調查條件，9日正式上路。不過，教團仍不埋單，主張廢除校事會議；教育部則表示，預計明年1月會再次檢視校事會議新制成效。

教育部今天公布校事會議精進方案，修正教師解聘辦法、教師成績考核辦法中共計3項內容。人本教育基金會表示，從此次修正可看出教育部朝階段性優化現行制度發展；不過，各方提出的問題並未因這次修正獲得充分處理，認為目前仍存4項改善空間，包括判斷標準不明確、案件判斷壓力仍由學校承擔，以及被害學生救濟管道未修正等。

校園濫訴問題層出不窮，教育部今天下午公布校事會議最新修正案，明訂教師行為若屬依法不予處罰或符合學校輔導管教規範，可直接結案，並限縮一般考核案件外聘調查條件。家長團體國教行動聯盟表示，肯定修正方向，認為不同性質案件分流更清楚，讓該結案的案件儘快結案、該處理的案件仍依法處理。

教育部今日公布校事會議規定修正，若屬於合理管教、依法不予處罰樣態，學校可直接結案，免去校事會議受理與調查程序。但全國教師工會總聯合會表示，教育部試圖減少校事會議案量，但不等於確實解決制度性問題，尤其針對惡意檢舉案件仍缺乏防止濫用的責任機制。

教育部今年1月推出校事會議新制，認為新制檢舉、濫訴下降，但7月遭立法院教文會退回，時隔約2個月，教育部今天下午公布教師解聘辦法修正案，3大重點包含顯屬合理管教或依法不予處罰案件可直接結案、主管機關接獲顯屬依法不予處罰案件可逕行結案，以及一般考核案件以校內人員調查為原則、限縮外聘調查條件；此外，教育部也規劃提供教師法律…

教育部7日公告校事會議修法，學校認定明顯屬於「合理管教」案件即可結案，不用送到校事會議調查。全中教今天呼籲再健全分流標準，避免學校被安上「吃案」罪名。

教育部今（7）日公布修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法（解聘辦法）」及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法（考核辦法）。家長團體表示，肯定教育部朝階段性優化現行制度發展，以本次修正內

針對教育部今（7）日公布《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》修正，全國代理暨代課教師產業工會認為，修法雖試圖降低「小案大辦」，卻未真正處理校事會議的程序正義與教師保障問題，且令人遺憾的是，

教育部今（7）日公布《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》及相關考核規定。教團說明，本次修正可看出教育部正視教育現場長期反映的「小案大辦」問題，試圖降低不必要進入校園事件處理會議（校事會議）

教育部為落實校園事件案件分流、簡化案件處理程序，並維護教師合理管教權與教學專業，於今（7）日修正發布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」（解聘辦法）第8條、第9條之2，以及「公立高級中等以下學

【記者王良博／台北報導】教育部今（7）日公布「二修版」的校事會議規定，重點主要為，教師行為明顯屬於依法不處罰的情形，可直接結案，不需要校事會議處理。對此，人本教育基金會表示，新制度可減少部分不合理投訴案件，但仍有待改善之處，像是標準不夠明確、學校得承擔判斷壓力等。人本呼籲，教育部應研議將案件移至校外第三方機制調查處理。

【記者王良博／台北報導】教育部今（7）日公布「二修版」的校事會議規定，重點主要為，教師行為明顯屬於依法不處罰的情形，可直接結案，不需要校事會議處理。對此，家長團體國教行動聯盟（國教盟）表示，肯定修法方向，把不同性質的案件分流得更清楚，讓該結案的案件儘快結案、該處理的案件仍依法處理，是重要而且必要的改革。

【記者王良博／台北報導】教育部今（7）日公布「二修版」不適任教師處理「校事會議」規定，重點主要為，教師行為明顯屬於依法不處罰的情形，可直接結案，不需要校事會議處理。教育部指出，目前修法方向是各界共識，未來會滾動式修正，預估1月會再次檢視校事會議新制成效。

【記者王良博／台北報導】不適任教師處理制度中的「校事會議」引發討論，教育部今（7）日公布「二修版」校事會議規定，主要重點是，教師遭投訴的行為，如果明顯屬於依法不予處罰的情形，學校可直接結案，不需要經過校事會議調查，倘若是主管機關接獲投訴，則直接結案，不用通知學校處理。

教育部修正教師解聘及考核相關辦法，針對一般考核案件超過4成送外部調查的現象進行檢討，未來將限縮外聘調查，原則改由校內處理。同時，教師若屬合理管教將可直接結案，避免案件輕易進入校事會議，以減輕教師負擔並落實案件分流。教育部也將研擬明確管教指引，並持續與各界溝通以凝聚制度共識。

教育部7日修正發布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」第8條、第9條之2，以及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」第6條之1。其中，顯屬合理管教或依法不予處罰情形，學校應予結案，免進受理認定及調查程序。不過，全國高級中等學校教育產業工會認為，教育部未同步列出明確判斷標準，在擔心被安上「吃案」罪名的壓力…

教育部7日再度修正校事會議相關辦法，未來教師行為顯屬合理管教或依法不予處罰，學校可直接結案，改以親師生溝通、行政晤談等方式化解衝突。不過，多個教師團體仍主張廢除校事會議，認為只要案件未達可「顯然」結案程度，學校仍須投入大量行政程序、人力與時間。教育部表示，明年1月將再次檢視新制成效。

校事會議引發校園濫訴爭議，教育部7日再度修正相關制度，未來教師行為顯屬合理管教或依法不予處罰，學校可直接結案；主管機關也可逕行結案、不必通知學校處理；一般考核案件則以校內調查為原則，限縮外聘調查。

為落實校園事件案件分流、簡化案件處理程序，教育部今天公布「校事會議」相關辦法修正內容，包括屬於教師合理管教或依法不予處罰情形，學校應予結案；另外，主管機關接獲顯屬依法不予處罰情形應逕行結案。教育部也提出「強化教師合理管教權」等4大支持配套措施，盼讓此處理機制更臻周延。(校事會議,校園濫訴,教育部)

教育部今（7日）再改革校事會議制度，調整方向包括明顯屬於合理管教或依法不罰的案件可直接結案、主管機關接獲明顯依法不罰案件也可逕行結案，另將一般考...