大紀元普特融合不能只靠教師撐 全中教呼籲完善人力與法規配套
作者 莊璦筠全文約 1,022 字
文章摘要
大紀元 · 文章頁摘要教育部持續推動普特融合教育，但全國高級中等學校教育產業工會23日指出，隨著特殊教育學生的需求日益複雜，校園人力與專業支持若未能及時到位，教師恐怕難以兼顧全班教學、個別學生需求及校園安全，呼籲教育部落實「給人、給錢、給專業、修改法令」，補足人力缺口並完善支持制度。
【大紀元2026年10月23日訊】（大紀元記者莊璦筠台灣台北報導）教育部持續推動普特融合教育，但全國高級中等學校教育產業工會23日指出，隨著特殊教育學生的需求日益複雜，校園人力與專業支持若未能及時到位，教師恐怕難以兼顧全班教學、個別學生需求及校園安全，呼籲教育部落實「給人、給錢、給專業、修改法令」，...