兒童期調節、適應能力不良恐影響認知發展！研究：與中年時學習和記憶力變差有關

由芬蘭圖爾庫大學（University of Turku）人口健康研究中心所領導的一項研究指出，兒童時期累積的不良心理社會因素與中年學習和記憶力下降有關，特別是兒童的自我調節和社會適應。 隨著人口老齡化，認知障礙的盛行率正在增加。...