新北追蹤227名學生AI學習 愈會提問學習進步愈明顯

生成式AI進入校園，新北市教育局與國家教育研究院、均一平台教育基金會及龍埔國小，公布全學年AI個人化教育研究成果，追蹤227名六年級學生使用「AI筆記本」的學習歷程，累積近8萬筆作答及逾萬則AI提問。研究發現，學生直接向AI索取答案的比例，一年內從22.6%降至5.6%，與理解、解題有關的提問則占近六成，顯示學生逐漸從「找答案」轉向「學會提問」，提問越深入、越願意自主作答的學生，學習進步也越明顯。