《返校》家庭心理學：不是不想記不起來，而是根本記不起來

<p>從家庭心理學看《返校》，也許，重要的不是想起，而是知道。</p> <p>環觀一些影評或身邊友人的觀後感，《返校》所得到的評價其實蠻兩極，主要可分為兩點：（1）如果它是一部政治色彩的電影，它有否成功反映白色恐怖時期的樣貌，和對此展現出反思的批判？...