《親愛的小孩》：一條被寄丟的小被被，與心理受創的小男孩

本案例記述男童因創傷而喪失其過渡性客體，引發退行行為，並繼而發展高度智識活動。此思辨現象成為處理失落焦慮的替代性復原路徑，展現了獨特的心理機制。...