考招新制六週年回顧（上）：高中教師談108課綱上路後，學生有比較「多元自主」嗎？

108課綱自2019年上路以來第7年，「自發」、「互動」、「共好」的理想藍圖推行狀況如何？受傳統教育長大的老師是怎麼帶領學生進行「反思」的？學生「擺爛」、程度兩極化的責任該歸咎於誰？ 本文專訪五位高中教師，帶您了解高中教學現場的實況。...