特教法10年大修 全教總抨擊教育部閉門造車

全國14萬名特教學生多在普通班受教育，以落實「零拒絕」之共融教育，教育部正研修特殊教育法草案，全國教師工會總聯合會今開記者會質疑，草案只著重特教立場，無視95％以上特教生是在普通班就學現實，認定普教老師教不好是特教專業知能不足，僅以要求普教老師研習特教知能作解方，引發教師們反彈，質疑教育部閉門造車修...