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10/5（一）
世界教師日 教團提3訴求：廢校事會議、行政專職化、核實補償工時 - 臺灣郵報
今天（5日）是世界教師日，也是聯合國教科文組織（UNESCO）與國際勞工組織（ILO）於1966年共同通過《教 […] 原始新聞來源 世界教師日 教團提3訴求：廢校事會議、行政專職化、核實補償工時 臺灣郵報.
中時新聞網偏藍從教師節喊到世界教師日！教團提3訴求盼改善教育環境
今（5）日為世界教師日，且也是聯合國教科文組織（UNESCO）通過《教師地位建議書》的60周年。全國教師工會總聯合會（全教總）指出，UNESCO資料顯示全球已面臨教師離職率攀升的問題，而台灣教師身處「濫訴干擾」、「
聯合新聞網偏藍世界教師日 全教總提3訴求：廢校事會議、行政專職化、核實補償工時
今天是世界教師日，也是聯合國教科文組織（UNESCO）與國際勞工組織（ILO）於1966年共同通過《教師地位建議書》60周年。全國教師工會總聯合會今天召開記者會，提出3項訴求，包括廢校事會議、行政專職化及核實補償工時，呼籲政府以具體政策改善教師工作環境。
中央廣播電臺偏綠[生活] 世界教師日暨教師地位建議書60週年 教團籲全面提升教師地位
[Rti央廣新聞] 今天(5日)是世界教師日，也恰逢聯合國教科文組織(UNESCO)與國際勞工組織(ILO)於1966年共同通過「教師地...
臺灣郵報10/4（日）
自由時報偏綠10/5世界教師日前夕 教團籲政府落實教師3大保障
明天就是世界教師日，台教產等9大教師團體呼籲賴政府借鏡國際《教師地位建議書》，並依照經濟合作暨發展組織（OECD）最新政策建議，落實未竟的教師地位保障，提出包括薪資保障、捍衛專業自主、重構教職魅力等3項訴求。1966年10月5日，聯合國教科文組織（UNESCO）與國際勞工組織（ILO）共同通過《教師地位建議書》，奠定全球教學專業的基石；1994年起，UNESCO與國際教育組織（EI）推動將10月5日指定為「世界教師日」（World Teachers\' Day），提醒世人切莫忘卻這份歷史承諾。
Letters | Why universities in Asia shouldn’t be reaching fo…
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南華早報