高職教師跨科介聘惹議！教團抓包標準矛盾、學生恐白學　痛批騙家長

教育部規劃116學年度試辦公立技術型高中教師跨科介聘，卻遭全教總及家長團體強烈反彈。教團質疑課程合併分類標準不一，相似度高達95%的科別不開放，差異大的科別卻能互通，恐導致機械教師不會開模等專業落差，影響學生受教權與偏鄉師資穩定。教團要求國教署釐清配套，先推動教甄再談介聘，並將說明會改為公聽會，廣納第一線教師與家長意見。