關鍵評論網從「作業外包」到「認知讓渡」：當AI幫學生搞定一切，我們還需要大學嗎？
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文章摘要
為應對生成式AI引發的「認知讓渡」風險與學習成效下降，大學正透過劃定界線、改革評量與建立AI素養因應。旨在確保學生能與AI協作，同時保有自主思辨等不可外包的學習過程。
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為應對生成式AI引發的「認知讓渡」風險與學習成效下降，大學正透過劃定界線、改革評量與建立AI素養因應。旨在確保學生能與AI協作，同時保有自主思辨等不可外包的學習過程。