國立臺灣大學玉山學者Stephen Payne:以計算模型丈量歲月 跨域解鎖大腦健康密碼
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文章摘要
聯合新聞網 · 文章頁摘要教育部自107年度開始推動「教育部補助大專校院延攬國際頂尖人才計畫」(簡稱玉山學者計畫),以補助各大專校院延攬國際頂尖人才,提升我國高等教育之競爭力及國際影響力。本期評鑑雙月刊邀請國立臺灣大學(簡稱臺大)玉山學者Stephen Payne(潘斯文)教授,分享其如何在臺大應用力學研究所深耕研究,建立大腦的多尺度計算模型(multiscale computational model),深入探討大腦在各種因素影響下的長期變化,並推動跨系合作、帶領學生參與國際學術交流及研究。Payne教授亦就玉山學者計畫的國際推廣、臺灣學術環境的國際化潛力,以及AI時代下學生及教師該如何保持彈性、教學相長,提出觀察與建議。

【採訪撰稿.許嘉寶、高曼芸】 教育部自107年度開始推動「教育部補助大專校院延攬國際頂尖人才計畫」(簡稱玉山學者計畫),以補助各大專校院延攬國際頂尖人才,提升我國高等教育之競爭力及國際影響力。本期評鑑雙月刊邀請國立臺灣大學(簡稱臺大)玉山學者Stephen Payne(潘斯文)教授,分享其如何在臺大...