讓孩子勇敢開口說英語!台中多元推動雙語教育 從外師到領航團全面扎根
機構署名 文/ 台中市政府新聞局 提供全文約 1,299 字
文章摘要
聯合新聞網 · 文章頁摘要在海拔1,600公尺的台中和平區環山部落,孩子不僅能接觸外籍英語教師,更能站上升旗台,以英語向全校師生簡報,這正是台中市持續推動雙語教育的具體成果。8年來,台中市政府持續擴充外籍英語師資,於113年達成國中小「校校有外師」目標,並透過英語專車、雙語教育領航團,從師資普及、學習體驗到教學專業支持,全面提升雙語教育品質,培養孩子的英語溝通能力與國際視野。 113年達成「校校有外師」!縮小城鄉英語學習資源差距 無論身處市區或偏鄉,每個孩子都值得擁有接觸英語、探索世界的機會。市府持續推動外籍英語教師聘任及跨校共享機制,透過外師入校、跨校支援及中外師協同教學,逐步縮小城鄉教育資源差距。外師人數從原先23位增加至115年的256位,使孩子的英語學習不再侷限於課本,更能透過與外師互動,練習表達想法、認識不同文化,也讓語言成為認識家鄉文化、連結世界的橋梁。 位於和平區環山部落的平等國小,就是雙語教育扎根偏鄉的具體案例。來自南非的外籍英語教師Milo入校授課,與校內英語教師共同設計課程,將當地泰雅文化融入雙語教學。Milo分享,任教2年多來,孩子從起初拘謹、不敢主動溝通,到如今樂於在課堂互動,

在海拔1,600公尺的台中和平區環山部落,孩子不僅能接觸外籍英語教師,更能站上升旗台,以英語向全校師生簡報,這正是台中市持續推動雙語教育的具體成果。8年來,台中市政府持續擴充外籍英語師資,於113年達成國中小「校校有外師」目標,並透過英語專車、雙語教育領航團,從師資普及、學習體驗到教學專業支持,全面...