研究：儿童屏幕时间越长 发展表现或越差 - 国际 - 即时国际

（多伦多4日综合电）一项涵盖近300万名的大型研究显示，越长，与学习、语言、行为和情绪调节等多方面发展表现较差有关。不过，研究人员强调，相关影响整体不大，也不能据此断定屏幕使用直接导致儿童发展受损。 美国有线新闻网（CNN）报道，加拿大卡尔加里大学心理学教授谢莉马迪根领导的团队，综合数十年来64个国...