教師授課節數缺乏明確上限 9大教師工會籲調降授課節數、健全師資編制

今年地方首長選舉中，調降教師授課節數成為各地熱議政見。台灣教育產業工會等九大工會指出，面對師資缺口與教師過勞危機，教育部非但未從法規制度根本解決，反而運用行政命令隱性鬆綁超課上限，由現場教師吸納課務缺口，因此呼籲教育部明定教師基本授課節數上限、健全師資編制，並檢討超時授課及代課合併計算規定，保障教師備課與個別輔導時間。