AI進校園 數學教育如何避免學生只會找答案

AI能快速解出數學題目，學生卻不一定真正理解！隨著生成式AI進入校園，如何避免學生只會向AI要答案，成為數學教育新挑戰。美國南伊利諾大學教授林承瑤指出，AI可以協助教師設計不同難度的練習題、生活化應用題，將抽象數學概念轉為視覺化教材，並提供即時回饋，滿足不同程度學生的學習需求。不過，AI應是教師的教學助理，不能取代教師的專業判斷、師生互動與情感支持。國家教育研究院舉辦數學自主學習與數位資源應用國際課綱研討會，邀請國內外學者及高中教師，探討AI如何協助學生學習數學，而非讓學生依賴科技直接取得答案。