生生用平板 教育部導入LCDRS技術 降低網路延遲、強化資安防護
作者 柯美儀全文約 553 字
文章摘要
聯合新聞網 · 文章頁摘要配合教育部推動數位學習及「班班有網路、生生用平板」政策,台灣學術網路(TANet)於全國各區網中心及22縣市教育網路中心布建內容傳遞網路(CDN)快取節點,並整合本地內容傳輸路由服務(LCDRS)技術,透過「在地分流、就近存取」機制,讓師生能以較短路徑讀取數位教學資源及高畫質影音,降低傳輸延遲與骨幹頻寬負載,並透過分散式架構提升服務穩定性。

配合教育部推動數位學習及「班班有網路、生生用平板」政策,台灣學術網路(TANet)於全國各區網中心及22縣市教育網路中心布建內容傳遞網路(CDN)快取節點,並整合本地內容傳輸路由服務(LCDRS)技術,透過「在地分流、就近存取」機制,讓師生能以較短路徑讀取數位教學資源及高畫質影音,降低傳輸延遲與骨幹...