AI衝擊閱讀教育 學界倡批判思考不再只「找答案」

（中央社記者陳至中台北24日電）AI科技的發展衝擊閱讀教育，許多教師都發現學生越來越沒耐心閱讀長文，獲取的資訊也流於碎片化。學界認為閱讀教育必須轉為更重視「問問題」和批判思考，不再只為「找答案」。 新竹市光華國中英文教師王靜鴻近年將網路假訊息事件帶進課堂，獲選114年數位素養優良教案徵選特優。...