善用AI不等於自主思考 專家籲培養分析力

人工智慧（AI）能否培養學生的創造力受到外界關注。印尼大專學生的一項研究發現，學生對ChatGPT個人化學習的評價與創造性思考的自我評估有關，其中以「分析」的關聯最強。專家指出，AI不能取代自主思考，如何培養學生的分析能力與創造力是教育面臨的新課題。