AI降低作曲門檻 教師創作營強調人類審美與判斷力

AI可以協助寫歌，但什麼樣的音樂才是好作品，仍需要人的審美與判斷。教育部國教署與台北流行音樂中心合作，舉辦第6期「流行音樂種子教師實戰創作營」，集結全台30名國小、國中及高中老師，透過2天共11小時的課程，學習運用AI工具、分析曲風及製作歌曲，並實際完成作品，希望將流行音樂創作帶進校園，培養學生的音樂審美、表達及創作能力。國教署組長葉信村表示，流行音樂與學生生活密切相關，透過種子教師培訓，讓老師接觸音樂產業實務，將創作方法帶回課堂，鼓勵學生探索音樂、勇於表達，也為台灣培養下一代音樂人才。