鍵盤也能成為武器 學生創作揭數位霸凌傷害

躲在網路匿名帳號背後，就可以隨意傷害別人？隨著社群媒體普及，網路霸凌、惡意留言及轉傳造成的傷害，成為學生必須面對的數位安全課題。教育部今（22）日公布數位及網路性別暴力防治創作成果，國小學生以「匿名的面具」提醒網友，隱藏真實身分不代表可以逃避傷人的責任；國中生則將鍵盤比喻為武器，提醒每一次留言與轉傳，都可能對他人造成傷害。教育部學特司科長林沛雨指出，數位科技快速發展，網路互動已成為學生生活的一部分，但螢幕另一端同樣是真實的人，如何辨識及防治數位、網路性別暴力，不僅是校園課題，也需要社會共同關注。