台中特教生遭布帶固定座椅上爭議 立委促強化師資培訓

台中市近日傳出3名特教學生在課後照顧期間遭布帶固定於座椅的爭議，引發特教學生安全及第一線人員專業培訓問題。立委陳秀寳今（21）日在立法院教育及文化委員會質詢指出，普特融合不能只有增加人力，更要確保教師及助理人員具備專業知能。教育部政次張廖萬堅表示，目前普通班老師融合教育研習率約9成，將持續加強培訓及督導。陳秀寳指出，特教學生在課堂出現情緒失控等突發狀況時，普通班老師往往受限於班級人數及專業知能，難以即時妥善處理，也可能影響其他學生學習。除了特教老師，學生助理員及課後照顧人員都應接受專業訓練，尤其缺乏口語表達能力的學生，更需要安全監督及通報機制。