政府修法調整教保員待遇惹議 全幼產：回歸專業與責任停止身分對立

教育部日前預告修正《公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法》第13條、第20條，調整教保員待遇，但有部分聲音認為不應比照教師薪資，甚至以教師甄試的難度質疑教保員憑什麼領得一樣多。全國幼教產業工會（全幼產）今表示，教師的努力值得肯定，教保員的專業與付出也不應被忽略，待遇差距應有合理依據，亦不能只拿考試門檻衡量專業，改善待遇才能留下人才。全幼產表示，尊重教師透過師資培育、資格檢定及教師甄試取得資格與職缺的努力，也認同教師甄試具有選才功能。但考取正式教師職缺，是否就足以成為教保員待遇必須較低的理由？仍應提出具體的制度依據。尤其對已取得教師證、具備相應師資培育背景及教師資格的教保員而言，專業養成不應因任職職稱不同而被忽略，待遇制度應回到實際工作、專業資格與責任檢視。