國小課本教「溼」不教「濕」掀熱議 教育部辭典解答了
文章摘要
中天新聞網 · 文章頁摘要國小三年級課本使用「溼」字而非「濕」字引發家長與網友熱議,相關貼文吸引超過百萬瀏覽。教育部《重編國語辭典修訂本》指出,「濕」與「溼」讀音及意思相同,「濕」為「溼」的異體字,兩者可通用。補教老師楊莘也表示兩字在表示水分多、沾水等意思時並無依物體有無生命來區分的規則,但正式場合如「高美濕地」多使用「濕」字。
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國小三年級課本使用「溼」字而非「濕」字引發家長與網友熱議,相關貼文吸引超過百萬瀏覽。教育部《重編國語辭典修訂本》指出,「濕」與「溼」讀音及意思相同,「濕」為「溼」的異體字,兩者可通用。補教老師楊莘也表示兩字在表示水分多、沾水等意思時並無依物體有無生命來區分的規則,但正式場合如「高美濕地」多使用「濕」字。
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