發客家幣逼學校蒐全校個資!教團痛揭基層地獄:行政減量根本假話
作者 周佩怡
文章摘要
三立新聞網 · 文章頁摘要客委會推動客家幣2.0校園獎勵計畫,要求學校蒐集師生個資並負責核對,僅提供基層承辦人微薄獎勵,引發9大教師工會聯合砲轟。工會痛批中央大談行政減量卻將繁重業務丟給學校,不僅造成個資外洩風險,也排擠教學時間與引發本土語言資源分配爭議。工會提出三大訴求,呼籲客委會改由民眾直接申請,並要求教育部切實把關,拒絕不合理的跨部會交辦業務,以落實行政減量承諾。

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客委會推動客家幣2.0校園獎勵計畫,要求學校蒐集師生個資並負責核對,僅提供基層承辦人微薄獎勵,引發9大教師工會聯合砲轟。工會痛批中央大談行政減量卻將繁重業務丟給學校,不僅造成個資外洩風險,也排擠教學時間與引發本土語言資源分配爭議。工會提出三大訴求,呼籲客委會改由民眾直接申請,並要求教育部切實把關,拒絕不合理的跨部會交辦業務,以落實行政減量承諾。

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