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第3屆教科圖書設計獎成績揭曉 以設計元素提升學習熱情與理解

作者 楊雨青

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[Rti央廣新聞] 為了讓學生透過教科書優質設計提升學習熱情與動機,教育部國教署補助台灣設計研究院以「學生為中心」理...

第3屆教科圖書設計獎成績揭曉 以設計元素提升學習熱情與理解(新聞配圖)
配圖來源:中央廣播電臺

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