遠見雜誌比成績更重要的能力？能培養出孩子未來競爭力的父母，多有「2個共通點」
署名 遠見好讀
文章摘要
遠見雜誌 · 文章頁摘要一直以來，學校教育與社會對於「聰明」的評價標準，不外乎是考試分數、偏差值與學業成績等可以分數化、數據化、被客觀評定的指標，數值愈高代表愈「聰明」。然而近年來，非認知能力是否該列為評價基準，也成了教育學領域關注的議題。除了認知能力，是否還需要其他能力，因為這些能力也深深關乎人生發展，以及能否持續學習的心態。（本文節錄自《12歲起，養出名校要的真本事》一書，作者：孫辰洋／方舟文化出版，以下為摘文。）
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