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技職教育數位翻轉,臺科大重新定義「動手做」

作者 賴昀

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當AI愈來愈厲害,我們還剩下什麼價值?對技職教育來說,真正的挑戰不是跟上工具,而是重新回答:學生該學什麼、老師該怎麼教,才能在下一波產業變局中不被淘汰。

技職教育數位翻轉,臺科大重新定義「動手做」(新聞配圖)
配圖來源:遠見雜誌

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