教育部修法修了什麼?看似對準濫訴,卻始終沒看見教育現場
作者 陳沿毓
文章摘要
風傳媒 · 文章頁摘要教育部究竟是認真解決問題,還是只想對外有所交代?此次修正《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》,看似回應教師長期反映的濫訴問題,但仔細檢視修正內容,新增的規定主要針對特定依法行為及正當管教行為不予處罰的情形。問題是,第一線教師面對的爭議,真的大多發生在這些情形嗎?從現場經驗來看,許多爭議更多的是發生在教師要求學生、糾正行為或進行輔導管教時,因為學生......

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