金大特教導師聯繫會 打造友善共融校園 | LIFE生活網

• 國立金門大學舉辦特教生個別化支持計畫聯繫討論會，旨在強化特殊教育學生在大學階段的學習與生活適應。 • 會議聚焦於特殊教育學生個別化支持及校園適應，介紹個別化支持計畫(ISP)推動方式，並強調社會情緒能力的重要性。 • 與會者討論了特殊教育學生在校外實習及職場可能面臨的適應挑戰，並思考如何提供適切支持。 • 會議亦強調學生安全與心理健康，說明自殺防治守門員的「1問、2應、3轉介」概念，鼓勵教師留意學生情緒與行為變化。 • 金門大學期望透過明確的合作與轉介機制，以及跨單位合作，提升校園對多元需求的敏感度，營造友善共融的校園環境。