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吳尚軒 【超載校園3-3】百筆資料不斷重填 教師籲：減輕行政負擔，先從資訊整合開始 沉重、龐雜的行政工作壓得現場教師喘不過氣來，連帶影響人事穩定，更進一步影響教學情況，對此現場教師與教育團體紛紛出呼籲，除了長期來說應該增補人力、簡化業務外，短期也應該透過數位手段，簡化疊床架屋的行政工作，至少避免一再重複填報同樣的資料。