簡化綜合視導 教育部減少對教學現場干擾 | NOWnews 今日新聞

以往教育部每年對各縣市政府的「統合視導」項目繁多，昨（28日）教育部宣布自105年度起教育部對地方教育事務視導調整為不再以量化方式評分等第，改以質化方式為主，更將以座談會方式與地方政府進行雙向溝通及 | NOWnews 今日新聞...