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教育部發函雙北 籲幼兒園調課程降低師生接觸

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教育部發函雙北 籲幼兒園調課程降低師生接觸(新聞配圖)
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(中央社記者陳至中台北8日電)幼兒園COVID-19群聚感染擴大引起社會關注,教育部今天發函台北市、新北市,要求調整課程模式,降低師生肢體接觸,包括暫停跨班級活動,避免共用午休空間,遊具以小組操作為原則,避免多人混用。...