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武漢教師談疫情衝擊 社會太注重正能量非好事

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武漢教師談疫情衝擊 社會太注重正能量非好事(新聞配圖)
配圖來源:聯合新聞網

中國的小學已開學一週,歷經一整學期的網課後,再度回復實體課堂教學。一名武漢小學教師回顧,疫情對教學方式等方面都有衝擊,並......