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不適任教師處分明確化避免小事解聘、犯行嚴重沒事

未署名2019/2/25 00:04

#教育部11 家 · 100 篇
#不適任教師1 家 · 3 篇

不適任教師處分明確化避免小事解聘、犯行嚴重沒事（新聞配圖） — 配圖來源：聯合新聞網

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「寫法」只描述文章文字本身寫了什麼，不評斷報導好壞或真假。每篇取得內文的文章在抓到後約 10 分鐘內分析一次，結果永久保存；內文在快取期滿後會刪除，但分析結果仍留著，長期趨勢才能比較。

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標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
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