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AI時代「人才」定義被改寫台大校長送畢業生這建議

未署名5/30 15:00

#台灣大學9 家 · 14 篇
#畢業典禮13 家 · 68 篇
#Ai2 家 · 2 篇
#創造力3 家 · 4 篇
#校長8 家 · 15 篇
#社會責任感
#知識取得
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#同理心2 家 · 2 篇
#韌性8 家 · 9 篇

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AI改寫能力定義台大校長勉畢業生：解決問題比學過什麼更重要
共同關鍵字：#韌性 #畢業典禮 #AI
中天新聞網5/30 11:07
迎戰AI浪潮！台大校長勉萬名畢業生：人類剩「4大」價值
共同關鍵字：#台灣大學 #畢業典禮 #AI
中天新聞網5/27 16:53
弄巧成拙！美大學畢典導入AI唱名出包上百人遭「跳過」氣炸
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芋傳媒5/30 14:05
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畢業典禮花樣多！金紙彩帶.外送員校長創造獨特回憶
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太報5/30 13:46
只能在月光下讀書！坦尚尼亞貧童獲珍古德資助拼出台大博士學位 - 太報 TaiSounds
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三立新聞網5/27 17:41
AI時代孩子讀哪科不重要？黃仁勳點名「3大核心」缺一不可
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三立新聞網5/30 11:50
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共同關鍵字：#台灣大學

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「寫法」只描述文章文字本身寫了什麼，不評斷報導好壞或真假。每篇取得內文的文章在抓到後約 10 分鐘內分析一次，結果永久保存；內文在快取期滿後會刪除，但分析結果仍留著，長期趨勢才能比較。

轉述社群貼文: 內文前 250 字出現「在／於／透過……臉書、粉專、Threads、Instagram、X、YouTube、節目、直播、PTT、Dcard……發文、PO 文、貼文、分享、表示」等寫法，代表這篇的開頭在轉述某人的貼文或節目發言。只看開頭，所以文中後段才引用的貼文不算。
轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
比例的分母: 各家已分析的文章（取得完整內文者）。同一篇報導可計入多個轉述對象分類，各標籤的篇數與比例不可直接相加；報導總篇數只計一次。只取得摘要或內文過短的文章不分析，所以不列入分子也不列入分母。整批轉載其他媒體的轉載站不列入跨媒體比較。

各家比較與完整的分類規則見看寫法。

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新聞媒體每 9 分鐘、其他媒體每小時抓取一次新文章（每輪從最久沒抓的媒體開始），保存標題、摘要、連結、圖片網址、標籤與署名；正文在刊登後 7 天內可於站內閱讀。收錄的媒體與抓取狀態見媒體來源。

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媒體摘要卡

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