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遠距上課挑戰學習成效！孩分心爸媽焦慮 4招提升專注力

未署名2022/6/18 11:54

#新冠9 家 · 40 篇
#疫情28 家 · 850 篇
#肺炎10 家 · 33 篇
#兒童23 家 · 132 篇
#遠距14 家 · 26 篇
#線上教學8 家 · 17 篇
#視訊教學2 家 · 2 篇
#線上課程3 家 · 3 篇
#3C產品3 家 · 5 篇
#人際互動4 家 · 4 篇

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健康2.02022/6/17 12:48
親子防疫／線上教學挑戰注意力！表列休閒娛樂運動時段，4招救專注力
共同關鍵字：#視訊教學 #線上課程 #人際互動 #3C產品 #線上教學 #遠距 #肺炎 #新冠 #兒童 #疫情
健康2.02022/6/16 18:16
親子防疫／校園停課遠距教學，兒童狂用3C視力問題多！醫授護眼5招
共同關鍵字：#3C產品 #肺炎 #新冠 #兒童 #疫情
風傳媒2022/6/16 06:30
李瑞中觀點：不能因為放假而放棄對教育品質的堅持
共同關鍵字：#線上教學 #遠距 #疫情
三立新聞網2022/6/15 14:03
快訊／添3例MIS-C！本土68939境外26歿143 | 健康 | 三立新聞網 SETN.COM
共同關鍵字：#肺炎 #新冠 #疫情
ETtoday 新聞雲2022/6/16 15:53
南投兒童莫德納第2劑開打 6／25起假日接種站、校園集中催打
共同關鍵字：#新冠 #兒童 #疫情
華視新聞網2022/6/18 00:00
送一堂課到偏鄉疫情翻轉教育學習新紀元
共同關鍵字：#遠距 #疫情

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「寫法」只描述文章文字本身寫了什麼，不評斷報導好壞或真假。每篇取得內文的文章在抓到後約 10 分鐘內分析一次，結果永久保存；內文在快取期滿後會刪除，但分析結果仍留著，長期趨勢才能比較。

轉述社群貼文: 內文前 250 字出現「在／於／透過……臉書、粉專、Threads、Instagram、X、YouTube、節目、直播、PTT、Dcard……發文、PO 文、貼文、分享、表示」等寫法，代表這篇的開頭在轉述某人的貼文或節目發言。只看開頭，所以文中後段才引用的貼文不算。
轉述對象分類: 看「在臉書……」前面、同一個逗號內的頭銜詞，例如「精神科醫師」「台北市長」「前立委」「網友」。句子裡只有名字時（「邱毅今天在臉書……」），改看這個名字在最近一週其他報導前面最常出現的頭銜：至少 3 次、同一類過半才採用；文字對不出來時，改用這個關鍵字所在的人物分組（例如「意見領袖」「藝人」）。只有確定是人物的關鍵字（在人物分組裡，或對應到 Wikidata 的人）才會這樣補，避免把「深夜」「學生」這類詞當成人名。每天更新一次，都對不出來的列為「尚未標記」。管理員在「標籤管理」確認共用分類，可同時標記多個角色或背景。相關分類會同步套用到已辨識此轉述對象的報導，並留下紀錄；分類不代表每次發言都以該角色進行。
標題用詞: 依詞表比對標題：懸念（「1事」「原因曝」「回應了」「下場曝」等不說重點的寫法）、反應（「反應驚人」「傻眼」「一面倒」）、攻擊（「怒轟」「狠酸」「開嗆」）。一篇可以同時屬於幾類；詞表比對不理解上下文，例如「轟」也會出現在「轟炸」。
比例的分母: 各家已分析的文章（取得完整內文者）。同一篇報導可計入多個轉述對象分類，各標籤的篇數與比例不可直接相加；報導總篇數只計一次。只取得摘要或內文過短的文章不分析，所以不列入分子也不列入分母。整批轉載其他媒體的轉載站不列入跨媒體比較。

各家比較與完整的分類規則見看寫法。

資料來源

新聞媒體每 9 分鐘、其他媒體每小時抓取一次新文章（每輪從最久沒抓的媒體開始），保存標題、摘要、連結、圖片網址、標籤與署名；正文在刊登後 7 天內可於站內閱讀。收錄的媒體與抓取狀態見媒體來源。

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