讀《失控的焦慮世代》（下）：我們創造生活，卻很少擁有承載生活的土地

作者認為，年輕人投身虛擬世界並非逃避，而是現實無法提供遊戲中的自主、歸屬與意義。在數位領主的剝削縫隙中，人們正為更理想的公民生活進行排演，學習成為世界共同的創造者。...