「至少豬不會投訴我」：從課堂睡覺到濫訴歪風，為何第一線教師改採「防禦性教學」自保？

因申訴氾濫與保障不足，教師為求自保而採「防禦性教學」，使教學趨於保守，熱情殆盡。文章主張，應建立支持系統、賦予合理管教權並遏止濫訴，才能讓教師重拾專業，扭轉教育困境。...