AI進入教育體系：教師以「色彩標籤」與「採訪AI」引導思辨、專家倡「思、用、查、修」原則防堵學習外包

面對AI於的教育挑戰，有教師採行色彩標示法，區分AI生成內容與個人觀點，以培養批判思維。另有專家倡議「思、用、查、修」原則，旨在引導學生查證、反思，確保學術誠信並深化學習歷程。...