誰受害誰加害？國小女童「黃金葛下毒事件」，被忽視的校園性別正義

台中女童下毒案揭示了受害與加害的交織性。事件源於男童長期性騷擾，但導師漠視、制度失能，形成結構性共犯。此案不僅是校園暴力，更是性平教育與成人責任失靈的警訊，凸顯了更深層的權力議題。...