學測國寫考「縫隙的聯想」，高中教師建議開低走高、爬升轉折，補教解題團隊想到「六尺巷」、蘇打綠歌詞

全國教師會解題團隊指出，〈縫隙的聯想〉與近兩年學測寫作試題〈當我打開課本〉、〈花草樹木的氣味記憶〉相近，都是個人生活經驗或見聞的抒發。比較特別的是，全教會分析，今年國寫試題不像傳統的情意題，比較偏向說......