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COVID-19遠距教學害美國大學生數學能力變更糟,校方祭出補救課程、落實分班測驗

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天普大學(Temple University)數學系教授巴布科克(Jessica Babcock)表示,自己在去年改中級代數課程考卷時意識到了問題的嚴重性。當時考卷中有題題目要求學生進行「-6減8」的......