《有一種崩潰叫，陪孩子寫作業》：為什麼不應該「獎勵」孩子寫作業？

孩子是作業的主人，他是勞動的付出者。作業是對他一天學習的檢測和提升，他才是最大的收穫者。根據獎勵機制誰付出誰受益，自然是孩子為他的作業收益買單才對，可是我們看到的現狀卻是父母成為買單者。...