德國歷史教育（一）：面對轉型正義，歷史課本永遠需要修訂

德國學者說，歷史教科書對於二戰時期應有更寬廣的敘述，也應多加提及加害者當時的心理和行為，敘述德國整個社會中個體的複雜涉入，而不是簡化成希特勒一人承擔所有罪責。...