「把老師還給學生」教育部統合視導項目多又雜 宜縣、中市全面拒辦

「缺乏對基層了解的善意，反而是拖垮教育的元兇。」不少教育界人士高聲疾呼，為了配合教育部的統合視導，學校背負著大量的行政業務壓力，不僅看不到對教學的增益，也剝奪老師與學生相處的時間，希望教育部將老師還給學生。...