第一線老師看八仙塵爆案：搶救「理化」或許比搶救國文更重要...

以一個教自然的老師想法而言，要讓中學生可以理解到塵爆的危險，沒有比做實驗更直接的，但現實的問題是「考試不考」，他們只要知道會爆炸，就可以拿到選擇題分數，至於到底多危險，根本沒概念。...