高中課綱爭議 教育部：教師可用舊版教科書 但應說明差異

高中社會課綱引發各方強烈爭議，教育部國民及學前教育署（國教署）31日表示，尊重學校和教師選書或自編教材的自由，但教師若未採104年審定的教科書，應說明差異所在......