課審會定文言文比例 委員質疑過程有瑕疵 | 公視新聞網 PNN
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教育部前天審議、十二年國教、高中國文課綱,文言文比例,維持原案45%到55%,但有課審委員指出,當天表決沒通過半數的四個修正案,幾乎都傾向降低文言文比例,按程序,應該先討論是否下修比例,才能討論後續比例,而不是直接維持原案,過程有瑕疵?教育部回應,若外界有質疑,23號的課審大會可以再提出。...

教育部前天審議、十二年國教、高中國文課綱,文言文比例,維持原案45%到55%,但有課審委員指出,當天表決沒通過半數的四個修正案,幾乎都傾向降低文言文比例,按程序,應該先討論是否下修比例,才能討論後續比例,而不是直接維持原案,過程有瑕疵?教育部回應,若外界有質疑,23號的課審大會可以再提出。...