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新版停課以「班」為標準惹議!教育部:維持仍以「確診個案」為核心

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新版停課以「班」為標準惹議!教育部:維持仍以「確診個案」為核心(新聞配圖)
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教育部12日放寬停課標準,卻引發家長反彈,也有部分縣市決定不跟進新版停課原則,教育部主任秘書廖興國今在疫情記者會上重申,停課標準還是會維持以確診個案為核心,訂定更精準合宜、符合實務的規範。教育部主任秘書廖興國說明,未來暫停實體課的標準,還是會以確診個案為核心,採行精準、合宜並符合疫調實務的方式來做規...